Zweisprachige deutsch-französische Bildungsgänge stellen ein außergewöhnliches Lern- und Bildungsangebot dar, das sich in Baden-Württemberg bei Eltern und Schüler*innen zunehmender Beliebtheit erfreut.
Der bilinguale Zug richtet sich an besonders sprachgewandte Schüler*innen. Vorausgesetzt wird die Freude am Umgang mit Sprache. Tempo und Anforderungen orientieren sich an den Schüler*innen, deren Muttersprache nicht Französisch ist.
Erwartet wird von den Kindern und Jugendlichen in besonderem Maße Fleiß und Ausdauer.
Die Wahlmöglichkeit zwischen dem naturwissenschaftlichen, dem sprachlichen oder dem Musikprofil für die Klassen 8 bis 10 bestsehen im bilingualen Zug genau wie im nicht bilingualen „Normal-Zug“.
Der Unterricht entspricht dem in Baden-Württemberg gültigen Bildungsplan. Französisch ist erste Fremdsprache, Englisch zweite, wird aber auf dem Niveau der ersten Fremdsprach erlernt.
Der Wechsel in den „Normal-Zug“ ist zum Ende eines Schuljahres möglich.
28 Schüler der K1 aus dem Basisfach Französisch und dem Leistungskurses haben in den vergangenen Wochen zusammen mit 23 bilingualen Schülern unserer Partnerschule in Colmar,
Nach diversen Austauschangeboten und Exkursionen im Laufe unserer Schulzeit zeigte sich auch in den Abiturvorbereitungen, dass der Französischunterricht am MSG nicht nur ein „normales Fach“
Bei der grenzüberschreitenden Partnerschaft mit dem Lycée Bartoldi im elsässischen Colmar fand am Martin-Schongauer-Gymnasium (MSG) ein Rap-Projekt in der bilingualen zehnten Klasse bei MSG-Lehrer Erik
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