Literatur und Theater K2 zeigt “Von kleineren und größeren Katastrophen”
Das Fach Literatur und Theater der Kursstufe 2 zeigt am Montag, den 13. Februar 2023 ab 19:30 Uhr im Theatersaal das Stück “Von kleineren und
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Originallektüre – Philosophie, Gedichte und Geschichte(n)
Das Fach Literatur und Theater der Kursstufe 2 zeigt am Montag, den 13. Februar 2023 ab 19:30 Uhr im Theatersaal das Stück “Von kleineren und
Die zukünftigen 8-Klässler wählen Ihr Profil-Fach bis zum 29.03.2023. Zur Vorstellung durchlaufen die Klassen am Samstag, den 4.02.2023 vier Unterrichtseinheiten, in denen sie über die
„Da pacem, domine – Herr, gib uns Frieden. Diesen lateinischen Friedensgruß haben die TeilnehmerInnen der Trierfahrt zeitgleich zur Friedensaktion auf dem Breisacher Marktplatz in der
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Wahlmöglichkeiten in der 10. Klasse
Schüler*innen können sich im Laufe der 10. Klasse entweder für die Teilnahme am zweistündigen oder fünfstündigen Kunstkurs entscheiden.
Voraussetzungen
Die Voraussetzungen für den zweistündigen Kurs beschränken sich auf Interesse am praktischen Tun und an der Kunstgeschichte, künstlerische Begabungen sind nicht zwingend notwendig.
Kunst Leistungskurs
Für den fünfstündigen Kurs ist eine künstlerische Begabung notwendige Voraussetzung. Lernbereitschaft und Arbeitswille im praktischen und theoretischen Bereich und das Interesse für Kunst und Gestaltung in der Vergangenheit und Gegenwart sind weitere Voraussetzungen für die Wahl des fünfstündigen Kurses. Darüber hinaus ist es im fünfstündigen Kurs erforderlich, dass gute sprachliche Fähigkeiten in Klasse 10 vorhanden sind, da die (Abitur-) Klausuren immer Werkbetrachtungen in Aufsatzform sind.
In den fünfstündigen Leistungskursen wählt die Kunstlehrerin, beziehungsweise der Kunstlehrer, aus den drei Schwerpunktthemen zwei aus, in den zweistündigen Basiskursen ebenso. Die Kompetenzen und Inhalte werden anhand dieser beiden Schwerpunktthemen vermittelt. Die Auseinandersetzung mit den Kunstwerken der Schwerpunktthemen wird in enger Verbindung mit der praktischen Arbeit umgesetzt. Künstlerisch-praktische und gedanklich-theoretische Arbeit stehen gleichgewichtig und gleichwertig im Mittelpunkt des Unterrichts. Die offene Struktur des neuen Lehrplans fördert prozesshafte Arbeitsweisen, die einen eigenständigen Umgang mit dem Unterrichtsstoff ermöglichen und individuelle Lösungsmöglichkeiten zulassen. Die Inhalte des neuen Lehrplans ermöglichen durch die Erweiterung der bisherigen Aufgabenbereiche eine große Methodenvielfalt. Die Unterrichtsinhalte fördern in besonderem Maße Verständnis für die gestaltete Umwelt und die eigene Gestaltungskraft. Sie bilden die Fähigkeit und Bereitschaft zur Verantwortung im Umgang mit dem kulturellen Erbe und ein Verständnis für das aktuelle Kunstschaffen aus.
Themen des Leistungskurses
Die Themen im Fünfstündigen Kurs (Leistungskurs) sind:
Schriftliche Abiturprüfung
Die verpflichtende schriftliche Abiturprüfung besteht in fünfstündigen Leistungskurs aus zwei Teilen:
Mit gleich drei künstlerischen Projekten sind SchülerInnen des Martin Schongauer Gymnasiums bei der diesjährigen SCHULKUNST Ausstellung in Freiburg dabei, für die sich 65 Klassen aus
Neuer Auftritt für Marienau-Klosterkirche Schülerinnen und Schüler des MSGs haben eine große Wandmalerei in der Mühlgasse fertiggestellt. Sie ist fünf Meter hoch und zeigt das
Endlich ist es so weit! Die zum Beginn der Corona-Pandemie entstandenen Silhouetten, die im Kunstunterricht mit Schülerinnen und Schülern des MSG erarbeitet wurden, verschönern nun
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In der Kursstufe befassen wir uns vorwiegend mit den Regionen GB und den USA. Zu den Themen, die sich auf GB beziehen gehören z.B. British Empire, Britain and Europe, Ethnic Minorities. Zum Bereich USA gehören Themen wie z.B. Racism/Segregation, Immigration, Role of the USA worldwide, Gun Control.
Zudem werden wir zwei Ganzschriften bearbeiten, die an ein Sternchenthema gebunden sind, das einige Jahrgänge gilt und sich immer wieder verändert. Zum jetzigen Zeitpunkt bearbeiten wir das Thema „Ambiguity of Belonging“ und befassen uns mit dem Film `Gran Torino` und im Leistungskurs mit dem Roman `Crooked Letter, Crooked Letter` von Tom Franklin sowie mit dem Drama ´The Shape of Things` von Neil LaBute im Basiskurs.
In beiden Kursen wird ausführlich das Verfassen längerer Texte geübt. Besonderer Schwerpunkt liegt hier auf das Vertiefen von Strukturen und `Language Support`, damit das Produzieren eigener Texte ausgebaut und verbessert werden kann.
Ein weiterer Schwerpunkt ist das Üben längerer mündlicher Beiträgen, u.a. in Form von Präsentationen und Diskussionen sowie das intensive Arbeiten mit Aufgaben zum Hörsehverstehen, in Form von z.B. Youtube Videos, Reden und Interviews mit verschiedenen englischsprachigen Dialekten.
Alle diese Bereiche werden in der Abiturprüfung im Leistungskurs abgefragt. Im Basiskurs kann man eine mündliche Prüfung ablegen.
Im Rahmen des JMD-Bundesprogrammes Respekt Coaches haben die „Bilis“ der Klasse 10 in Kooperation mit dem Radio Dreyeckland in Freiburg eine Radiosendung erstellt, in der
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